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郎朗是成功学的励志典型,郎朗的父亲郎国任是虎爸的典型

时间:2017-05-12 17:20  来源:成功学的励志典型  阅读次数: 复制分享 我要评论

父母将未竟之梦寄托到子女身上,未必成功

 

抛开电影的背景不谈,我们依然可以追问,在一个女孩具备自由选择的社会里,父母将自己的未竟之梦寄托到子女身上,真的合理吗?

成功学的励志典型

我想到了郎朗,和他的父亲。

 

很长一段时间,郎朗都被认为是成功学的励志典型,而郎朗的父亲郎国任则被认为是虎爸的典型。和影片中的情节极其相似,郎国任也有自己的未竟之梦,他一直立志成为二胡演奏家,但因缘际会,耽误了入学年龄,后来再考沈阳音乐学院,虽然前两轮都考了第一,但因为虚报年龄最终被淘汰。

 

可以说,郎国任心里一直是不服的。直到郎朗出生,不到一岁就能哼出调,最爱哼《大海啊故乡》,两岁半的时候,看完猫和老鼠就自己跑到钢琴上把刚才的主旋律弹出来了。这两件事,让郎国任意识到儿子有比自己更出色的音乐天分,下定决心让郎朗学琴,把自己没实现的理想实现出来。

 

郎朗的求学之路备受艰难,媒体早已报道过,这里只说一个小细节。有一次,郎朗和父母一起坐火车回沈阳,母子俩坐在一起聊天。没多久,郎国任气冲冲地对郎朗的母亲说:“够了!你和郎朗说得够久的了。他这会儿应该学英语,应该熟悉他在沈阳要弹的曲子的曲谱。”

 

当然,郎朗成功了。可是,是不是每个不与母亲聊天然后省下时间的琴童都能成为郎朗?是不是每个父亲都能发现自己孩子身上独特的天赋?是不是每一种天赋最后都能长成参天大树?这些问题,恐怕不是所有父亲都能做出肯定回答的。这些成功的少数我们都知道,但是还有无数在父亲强管之下失败的孩子,人们可能并不知晓。

 

我还想到了曾国藩和他的儿子。

 

在曾国藩的时代,科举几乎是读书人唯一的出路。可是,当长子曾纪泽连着三次考科举不中,并向父亲提出不再走科举之路的时候,曾国藩同意了,他写信告诉曾纪泽,按照自己的想法去做事。曾纪泽在32岁的时候学英文,1881年,以外交官的身份代表清政府同沙俄谈判并且签订了《中俄伊犁条约》,收回了伊犁城,成为晚清著名的外交官。

 

作为父母,你是辛格、郎国任还是曾国藩,你的子女是吉塔、朗朗还是曾纪泽?

 

孔子说,“因材施教”,这是方法,也是目标。其实,不是每个父亲都是辛格,也不是每个子女都是曾纪泽,好的教育不是培养天才,而是天才可以在适合的教育中成长,或者说,是每一个受教育者都能遇到适合自己的教育。

 

不论是父母的未竟之梦,还是子女的自我之梦,只有经过内心深处的省察,才能在心里扎根。或者说,不论是谁的梦想,如果没有经过省察,然后获得内心的授权,永远也长不出翅膀。
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